Niewerbalny Test Sortowania Kart Stroopa NSCST

• autor: Chris Koch, Gale Roid, polska adaptacja: Bartosz M. Radtke, Urszula Sajewicz-Radtke
• kategoria narzędzia: TP
• sposób badania: badanie indywidualne
• diagnozowany obszar: przesiewowa diagnoza trudności w uczeniu się, funkcje wykonawcze, uwaga, ADHD
• grupa wiekowa: 4;0-69;11
• użytkownicy: psycholodzy
• w zestawie: podręcznik, pomoce testowe, zestaw protokołów (25 sztuk)

Niewerbalny Test Sortowania Kart Stroopa (NSCST) jest całkowicie niewerbalnym i niezależnym kulturowo testem do szybkiego identyfikowania trudności w uczeniu się. Umożliwia ocenę sprawności funkcji wykonawczych, uwagi, organizacji i kontroli impulsów, poziomu aktywności, poziomu niepokoju oraz reaktywności. Średni czas badania to 5-10 minut, z włączeniem czasu potrzebnego na przekazanie instrukcji, które odbywa się całkowicie niewerbalnie. Również wykonanie testu nie angażuje języka, tym samym możliwe jest badanie testem osób niepolskojęzycznych oraz pacjentów nisko- i niewerbalnych. Test posiada normy psychometryczne i wyróżnia się bardzo wysokimi wskaźnikami rzetelności pomiaru (Skala wykonaniowa - średnia rzetelność 0,98; Skala obserwacyjna - średnia rzetelność 0,93). Test Stroopa stanowi złoty standard w pomiarze funkcji wykonawczych.

TEST NIE WYMAGA SZKOLENIA - DOSTĘPNY WYŁĄCZNIE DLA PSYCHOLOGÓW

neuropsycholog, neuropsychologiczna, neuropsychologiczny, Wisconsin, sortowanie, karty,  głuchy, głusi, niesłyszący, głuchota, niesłyszenie, słabe słyszenie, głuch, Ukraina, imigranci, afazja, afatyk, boston, neuro