Zestaw 25 arkuszy diagnostycznych do Krótkiej Skali Rozwoju Niemowlęcia - 6 miesiąc życia. 

Zestaw 25 arkuszy diagnostycznych do Krótkiej Skali Rozwoju Niemowlęcia - 7 miesiąc życia. 

Zestaw 25 arkuszy diagnostycznych do Krótkiej Skali Rozwoju Niemowlęcia - 8 miesiąc życia. 

Zestaw 25 arkuszy diagnostycznych do Krótkiej Skali Rozwoju Niemowlęcia - 9 miesiąc życia. 

Kwestionariusz przeznaczony jest do pomiaru agresywności młodzieży gimnazjalnej, w oparciu o pięć wymiarów: Agresja bezpośrednia Agresja pośrednia Agresja werbalna Opozycyjność Drażliwość Narzędzie składa się z podręcznika, arkuszy kwestionariusza oraz foliowego klucza do oceny odpowiedzi. Test przeznaczony jest do diagnozy poziomu agresywności uczniów gimnazjów. W przypadku prowadzenia badań grupowych może być wykorzystywany jako narzędzie pomocne w konstruowaniu szkolnych programów profilaktycznych i wychowawczych. Narzędzie przeznaczone jest również do monitorowania poziomu agresywności w grupach klasowych. Testem mogą posługiwać się pedagodzy szkolni (przy ścisłej współpracy z psychologiem z poradni psychologiczno-pedagogicznej) oraz psycholodzy.

Zestaw testowy zawiera wzorcowe arkusze do samodzielnego kserowania w nieograniczonej liczbie egzemplarzy (cena testu obejmuje licencję na nieograniczone kserowanie arkuszy na potrzeby placówki).

Psychokognitywne Skale Efektywności Zawodowej MINDSET® - Zestaw 15 linków do diagnozy elektronicznej 

Psychokognitywne Skale Efektywności Zawodowej MINDSET® - Zestaw protokołów w formie papierowej (15 szt.)

Zawiera 25 egzemplarzy protokołów badania

Pierwsze tego typu narzędzie w Polsce pozwalające na ocenę zasobu słownictwa dzieci w wieku 2;0 - 6;11. Narzędzie składa się z dwóch równoległych form (wersja A i wersja B). Wyposażone jest w arkusze testowe, które po zakupie można swobodnie kserować.

Zestaw testowy zawiera wzorcowe arkusze do samodzielnego kserowania w nieograniczonej liczbie egzemplarzy (cena testu obejmuje licencję na nieograniczone kserowanie arkuszy na potrzeby placówki).

Więcej informacji - kliknij na zdjęcie

Profil sprawności grafomotorycznych jest narzędziem diagnostycznym służącym do oceny:

• techniki czynności grafomotorycznych – zgodnie z Protokołem obserwacyjnym,
• wytworów czynności grafomotorycznych – zgodnie z Kartą oceny pisma i wzorów literopodobnych.

Rozpoznawanie możliwości i ograniczeń w sferze grafomotoryki dokonywane jest na podstawnie obserwacji przebiegu czynności grafomotorycznych oraz analizy próbek pisma i wzorów literopodobnych.

Profil sprawności grafomotorycznych obejmując obydwa wskazane wyżej aspekty, pozwala ocenić u osób badanych zarówno opanowanie techniki pisania, jak i poziom graficzny pisma.

Skala przeznaczona jest dla psychologów oraz pedagogów. Posługiwanie się skalą nie wymaga dodatkowego przeszkolenia. 

Głównym obszarem diagnostycznym gdzie skala może znaleźć swoje zastosowanie jest diagnoza dysgrafii.

Narzędzie oceny jakościowej – nie posiada norm psychometrycznych.

Zestaw testowy zawiera wzorcowe arkusze do samodzielnego kserowania w nieograniczonej liczbie egzemplarzy (cena testu obejmuje licencję na nieograniczone kserowanie arkuszy na potrzeby placówki).

Narzędzie jest oparte na założeniach modelu biopsychospołecznego. Narzędzie wspiera diagnozę kliniczną oraz edukacyjną opartą na klasyfikacjach ICD-11 oraz ICF.  

Profil przeznaczony jest do oceny zainteresowań zawodowych ucznia o obniżonych możliwościach intelektualnych (inteligencja niższa niż przeciętna, pogranicze upośledzenia umysłowego, upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim). Narzędzie diagnozuje poziom nasilenia zainteresowań w obrębie następujących obszarów zawodowych: człowiek-człowiek, człowiek-przyroda, człowiek-technika, człowiek-estetyka. Test umożliwia diagnozę w oparciu o materiał słowny oraz graficzny.

Zestaw testowy zawiera wzorcowe arkusze do samodzielnego kserowania w nieograniczonej liczbie egzemplarzy (cena testu obejmuje licencję na nieograniczone kserowanie arkuszy na potrzeby placówki).

Profil zainteresowań zawodowych przeznaczony jest do jakościowej oceny zainteresowań zawodowych uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Został opracowany z myślą o doradcach zawodowych zatrudnionych w szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Umożliwia ocenę zainteresowań zawodowych ucznia na dwóch poziomach szczegółowości. Pierwszy poziom oceny ogranicza się do wyróżnienia głównych grup zainteresowań ucznia spośród pięciu podstawowych: człowiek-człowiek; człowiek-technika; człowiek-przyroda; człowiek-dane i człowiek-obraz artystyczny. Drugi zaś poziom to pogłębiona ocena zainteresowań w obrębie danej grupy. Doradca może zatem ograniczyć się do wyłonienia głównej grupy zainteresowań ucznia (np. obszar zainteresowań: człowiek-człowiek) bądź dokonać bardziej szczegółowego rozróżnienia w obrębie danej grupy (np. zainteresowania handlowe, usługowe czy medyczne). Narzędzie z uwagi na jego charakter może być stosowane zarówno do badań indywidualnych jak i grupowych.

Zestaw testowy zawiera wzorcowe arkusze do samodzielnego kserowania w nieograniczonej liczbie egzemplarzy (cena testu obejmuje licencję na nieograniczone kserowanie arkuszy na potrzeby placówki).

PTL-R jest nową, zrewidowaną wersją Przesiewowego Testu Logopedycznego i służy do screeningowej oceny rozwoju językowego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.  Składa się z sześciu podtestów: 1. Rozumienie zdań, 2. Słownik, 3. Zwierzęta i rośliny, 4. Gramatyka, 5. Wymowa, 6. Nazywanie obrazków oraz prób dodatkowych. Umożliwia także ocenę płynności mówienia. Procedura badania z wykorzystaniem PTL-R jest dostosowana do wieku dziecka, a samo badanie trwa około 10-15 minut. PTL-R jest testem wystandaryzowanym i znormalizowanym, który pozwala szybko i trafnie rozpoznać dzieci z opóźnionym rozwojem mowy z różnych przyczyn. Może być wykorzystywany zarówno w badaniach dzieci z SLI/DLD, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, jak też z niepełnosprawnością intelektualną. Niskie wyniki uzyskane w PTL-R wskazują na potrzebę pogłębienia diagnostyki rozwoju językowego dziecka oraz ukierunkowują jego stymulację. 

Narzędzie jest oparte na założeniach modelu biopsychospołecznego i umożliwia funkcjonalną diagnozę kompetencji komunikacyjnej. Narzędzie wspiera diagnozę kliniczną oraz edukacyjną opartą na klasyfikacjach ICD-11 oraz ICF.

Zestaw 25 protokołów badania do Przesiewowego Testu Logopedycznego – Wersji Zrewidowanej

Nasze unikatowe narzędzie Psychokognitywne Skale Efektywności Zawodowej MINDSET powstały z myślą o wspieraniu pracodawców w diagnozowaniu nastawienia swoich pracowników. Jest to również narzędzie, które nie tylko pomaga diagnozować problemy kadrowe w biznesie, ale także rozwiązywać je i zapobiegać im w przyszłości. Wspomaga efektywność, satysfakcję oraz zaangażowanie pracowników oraz zapobiega zagrożeniom takim jak wypalenie zawodowe. Skale MINDSET znajdują zastosowanie w diagnozie zarówno indywidualnej, jak i grupowej. Trafność stworzonego testu diagnostycznego potwierdziliśmy w ramach badania przeprowadzonego na grupie 3 tys. polskich pracowników. To daje gwarancję, że narzędzie jest rzetelne i pomocne w codziennej pracy z zespołami.

Podręcznik diagnosty do Skali SB5. Pozycja dla uczelni wyższych.

Podręcznik techniczny do Skali SB5. Pozycja dla uczelni wyższych.